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开学第一个月,是大多数老师异常忙碌的时间,但对于重庆巴川量子学校的83位班主任来说,还有另外一项特别重要的事项,共读《正面管教》并参加3天的正面管教工作坊学习。 这次工作坊的

我校成华校区心理教研组组长龙丽老师,受邀参加由嘉祥家育中心开展的“家长加油站”第三十六期线上公益直播讲座。作为主讲嘉宾,龙丽老师为家长朋友们带来了切实可行、行之有效的养育

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因此我们应该用一种有效的教育方法来替代无效的惩罚,那就是“正面管教”。“正面管教”的核心理念就是:不惩罚,不骄纵,主张用和善与坚定并行的方法,培养出自律

在接下来的文章中,我将通过详细的案例分析,引出幼儿园正面管教的有效性,并共享一些个人观点和理解。 一、案例一:共享玩具 在幼儿园的玩具角,小明和小红为了一件玩具发生了争

小芳为家长做案例分享 社工邀请小芳参加21天正面管教方式、社区妇女维权及反家暴讲座,为她建立父母互助会等,通过专业的社工服务,小芳不断反思,学会启发性提问、共情等方式与孩子交流,了解反家暴法

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正面管教的成功案例:教育出优秀孩子 一、正面管教的定义 正面管教是一种以积极肯定为主要手段的教育方式,通过肯定孩子的优点和努力,鼓励孩子自信,让孩子在积极的氛围中成长。正面管

“正面管教工具是自我成长的工具,不是用来改造家人的工具。” 课堂上杨潇老的话历历在目。我要怎么改变自己,才能帮助婆婆提升她在家庭中的存在感呢?伊娜陷入了沉思。 3伊娜的“秘密

1. 什么是“正面管教” “正面管教”的概念源自美国,由简尼尔森博士等教育专家提出并发展。“正面管教”是一种既不惩罚也不娇纵的管教孩子的方法,主张孩子只有在一种和善而坚定的

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正面管教案例分析：读书就是学以致用，每天践行一点“正面管教”。下午的时候，我就用《正面管教》的理论和工具，来处理我和孩子之间的事件。正面管教底层逻辑，两个理论支持点：1

正面管教进入中国才五、六年的时间,这些接触正面管教的小孩还年龄尚小,相信随着这些孩子长大,以后在同龄人中的优势会越来越明显。 自理能力,生活习惯的培养 孩子每天自己刷牙,自己