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小Y已经四年级了，平时语文都只考了八十多分，那么她主要存在哪些薄弱的地方呢？话不多说，我们一起来看看吧！第一，基础部分基础知识包括字词句三个方面的内容。1.字从图片中可以看出，小朋友的课内生字词掌握得还算牢固，看拼音写词语一个也没有错，做错的一个同音字“脉搏”，主要是什么。
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红网时刻新闻12月22日讯(通讯员罗淋倪聪敏)为提升教师专业素养和教学能力，全面提高课堂教学效率和质量，近日，荷塘区教育教学研究指导中心举办2023年中学语文教师教学竞赛活动，全区150余名中学语文教师参与现场观摩。活动伊始，株洲市第十九中学副校长袁再雄致欢迎辞，并介绍等我继续说。
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hong wang shi ke xin wen 1 2 yue 2 2 ri xun ( tong xun yuan luo lin ni cong min ) wei ti sheng jiao shi zhuan ye su yang he jiao xue neng li ， quan mian ti gao ke tang jiao xue xiao lv he zhi liang ， jin ri ， he tang qu jiao yu jiao xue yan jiu zhi dao zhong xin ju ban 2 0 2 3 nian zhong xue yu wen jiao shi jiao xue jing sai huo dong ， quan qu 1 5 0 yu ming zhong xue yu wen jiao shi can yu xian chang guan mo 。 huo dong yi shi ， zhu zhou shi di shi jiu zhong xue fu xiao chang yuan zai xiong zhi huan ying ci ， bing jie shao deng wo ji xu shuo 。
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冬之美，在于厚积薄发；教之美，在于共研提升。为促进教师专业成长，发挥名师教学示范、引领的作用，12月21日上午，合肥经开自贸区实验学校迎来了合肥市刘晓芳小学语文(教育)名师工作室送培送教活动。参加活动的有合肥市刘晓芳(教育)名师工作室部分成员、安庆市岳西县白帽中心学还有呢？
中国网讯为有效落实“五项管理”和“双减”政策，扎实、稳步推广普通话，规范汉字，提高学生的作文水平和语文素养，展现学校的教风学风之美，丰富校园文化生活，全面提高学生的综合素养，12月19日，乐山市市中区杨湾小学开展了第九届“春芽”杯学生竞赛活动。本次竞赛由教导处统一是什么。
大众网记者张顺通讯员郇雯斐潍坊报道“语”时俱进履实地“研”无止境方致远新课标指出，学生的核心素养包括文化自信、语言运用、思维能力、审美创造四个方面。同时，对核心素养的发展提出了明确要求，亟需小学语文教学观实现三大转变：教学方向要从“教语文”到“用语文教是什么。
本报讯(通讯员张韵文)近日，全国义务教育阶段聋校语文教材使用研讨会在南京市聋人学校举行。来自全国22个省(区、市)的200多名听障教育行业人士聚焦聋人学生核心素养培育，探讨如何更好发挥统编教材铸魂育人、启智增慧的作用。近年来，南京聋校一直处在全国听障教育教学改革等我继续说。
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一名初中语文老师就点评说，我们不能简单的将董宇辉的小作文当成范文，借鉴参考其写作方法，或许更有意义，好作文无外乎三点：一是自身生活体验，二是靠阅读积累的学识，三是真情实感。这名老师对董宇辉小作文的点评，我非常认同。尽管我们欣赏董宇辉的才华、朴实和善良，也知道他的是什么。
记者国晓宁通讯员李莹12月13日下午，聊城市东昌府区嘉明实验小学在本校会议室开展语文学科基地教研活动。本次活动邀请小学教研室语文教研员赵喜彬老师莅临现场指导，嘉明实验小学陈宗玲副校长全程参与，九中附小、斗虎屯学区、八刘学区、闫寺学区、闫寺实验学校等联动单位是什么。
是心灵的回响。笔尖流淌的文字，构筑了世界的万千色彩，大家沉醉其中，与世界对话。”学校相关负责人表示，本次作文竞赛，给学生提供了一个展示自我的平台，提高学生的作文水平和语文素养，培养学生爱党爱国情怀，激励广大学生奋发自强、立志成才、感恩奉献。周巍)供图：乐山市城北小还有呢？
